Цель в тестовых заданиях «Да-Нет» ставится – оценить качество знаний обучаемых с учетом индивидуальных особенностей в соответствии со следующими факторами:
1) формулы, осведомленность (знание фактического программного материала);
2) формулы, символизация (способность к использованию условных знаков моделей, к преобразованию знаний);
3) графики, осведомленность;
4) графики символизация;
5) абстрагирование, моделирование (способность к обобщению конкретного материала, к моделированию, использованию абстрактных моделей);
6) применение понятий, практические умения (способность «применять» теоретические знания в различных учебных ситуациях).